Informações sobre o Curso

Curso: Enfermagem

Grau: Bacharelado 

Modalidade: Presencial 

Turno de funcionamento: Matutino/Noturno

Regime Acadêmico: Semestral

Número de vagas anuais: 100 vagas anuais

Endereço de Funcionamento: Rua Anízio Pacheco Duque, n° 1000 – Bairro São Miguel, Arcoverde/PE – CEP: 56.509-220

Portaria de Altorização do curso

Objetivo do Curso

Na Faculdade FACCON, o Curso de Enfermagem foi concebido em consonância com os propósitos institucionais, referendados no Plano de Desenvolvimento Institucional da FACCON, que tem como premissa fundamental a responsabilidade de contribuir para o desenvolvimento socioeconômico e socioambiental da região e do país, por meio de um ensino superior de qualidade que proporciona conhecimentos multidisciplinares e, ao mesmo tempo teóricos e práticos de modo que os egressos estejam aptos a colaborar com a saúde e bem-estar da população de Arcoverde e região, assim como com a responsabilidade ética e profissional com a ciência da Enfermagem.

Os objetivos gerais para o Curso de Enfermagem da FACCON são:

• Formar Enfermeiros dotados de conhecimentos teóricos e práticos pautados cientificamente, do movimento humano em todas as suas formas de expressão e potencialidades;
• Buscar aliar competência técnica, ética, política, ecológica, social e educativa;
• Desenvolver ações, pautadas na realidade social do indivíduo e da coletividade, na perspectiva da prevenção de doenças e recuperação da saúde dos cidadãos de Arcoverde e região;
• Contribuir para a consolidação do Sistema Único de Saúde – SUS; 
• Exercer sua profissão, com autonomia, competência, interdisciplinar e transdisciplinar, contribuindo como cidadãos e como profissionais para a manutenção da saúde, bem-estar e qualidade de vida da população do Sertão do Moxotó.

Os Objetivos Específicos do Curso são:

• Formar Enfermeiros com competências nas áreas de assistência, ensino, administração e pesquisa, priorizando a promoção na saúde e a prevenção de doença; 
• Compreender a enfermagem na condição de prática social, historicamente estruturada e socialmente articulada às demais disciplinas da saúde; 
• Garantir um perfil profissional que contemple a detenção de conhecimentos, habilidades e atitudes de modo a atender o perfil epidemiológico da região, compreendendo a realidade de saúde da população, suas condições de vida e os determinantes sociais do processo saúde-doença; 
• Manter parceria entre ensino e serviço (assistência, pesquisa e extensão) através de estratégias de integração e metodologias reflexivas que possibilitem as capacidades de observação, juízo, decisão e transformação da prática; 
• Estimular o questionamento e curiosidade do aluno pelo processo de produção de serviços, de saúde, de metodologias, de tecnologias e registro de patentes; 
• Incentivar a educação continuada em saúde sob a forma de reciclagem em serviços, cursos de Pós-Graduação, núcleos de estudos por áreas de interesse; 
• Fortalecer os programas voltados à de Saúde Coletiva, como o Programa de Saúde da Família e o próprio SUS, como modelo epidemiológico clínico, centrado no trabalho de equipe interdisciplinar, discutindo e/ou aprofundando o papel da Enfermagem; 
• Promover a integração da ética, cidadania e compromisso social; e
• Permitir o domínio dos métodos clínicos e epidemiológicos na abordagem dos problemas individuais e coletivos de saúde da população de Arcoverde e regiões circunvizinhas. 

A Matriz Curricular do Curso de Enfermagem da Faculdade Conceito Educacional – FACCON é concebida de forma flexível, estruturada em módulos semestrais, que têm um propósito em si mesmo, ou seja, existe um relacionamento entre as disciplinas do mesmo módulo de forma a desenvolver nos alunos um conjunto articulado de competências. 

A carga horária mínima exigida para integralização curricular do Curso de Enfermagem da FACCON é de 4090 horas, assim distribuídas:

MATRIZ CURRICULAR DE ENFERMAGEM DA FACULDADE FACCON

Projetos do curso

• Empreender FACCON

Projeto de Pesquisa do Curso de Administração e Ciências Contábeis da Faculdade FACCON que tem como objetivo integrar os alunos da Faculdade com a comunidade de Arcoverde e Região através de uma feira de negócios para orientações sociais.

Na atividade, os alunos apresentaram os primeiros projetos desenvolvidos referente a temática de empreendedorismo social.

• NÚCLEO DE APOIO CONTÁBIL E FISCAL (NAF)

Parceria da FACCON com a Receita Federal do Brasil que realiza declarações de IR de forma gratuita e ainda esclarece as dúvidas da população quanto à temática.

• CONT.+

Desenvolve cartilhas informativas na área contábil, com objetivo da busca interpretativa das condições locais e o meio discursivo acessível. Além de desenvolver atendimentos contínuos ao público e à comunidade, a qual a instituição está inserida.

• PORTAL 

Refere-se à implementação de uma futura Empresa Júnior pelo curso de Administração da FACCON. Tem como objetivo agir em prol de uma economia solidária e comunitária. Neste sentido, o primeiro passo será identificar as atividades sociais; o segundo será analisar tais atividades e, por fim, discutir os caminhos de ações para o desenvolvimento regional.

Profª Thalyta Yngrid Siqueira Ribeiro

A Professora é Mestranda em Enfermagem pelo IFPE- Campus Pesqueira, Especialista em Saúde Pública pela Uninassau-CE (2020); possui Pós-Graduanda em Estomaterapia e é Bacharel em Enfermagem pela Faculdade Mauricio de Nassau-CE (2017.2). Atualmente é Coordenadora e Docente do curso de Bacharelado em Enfermagem na Faculdade Conceito Educacional – FACCON, Docente na área de Prática do Ensino do curso de Bacharelado em Enfermagem da Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde – AESA, Coordenadora e Docente do curso Técnico em Enfermagem no Centro de Formação e Aperfeiçoamento Profissional – FIC TÉCNICO Arcoverde, Integrante do Hub de tecnologia e inovação em saúde do IFPE – Campus Pesqueira.

Portaria de Coordenação

O Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Enfermagem da Faculdade FACCON atua no acompanhamento, na consolidação e na atualização do PPC, realizando estudos e atualização periódica, verificando o impacto do sistema de avaliação de aprendizagem na formação do estudante e analisando a adequação do perfil do egresso, considerando as DCNs e as novas demandas do mundo do trabalho. O NDE é presidido por:

O NDE é composto pelos seguintes professores:

• Thalyta Yngrid Siqueira Ribeiro (Coordenadora e Docente), Especialista, Tempo Integral;
• Humberto Rochimin Fernandes (Docente), Mestre, Tempo Integral;
• Marilia Alves dos Santos Pereira (Docente), Mestre, Tempo Integral;

• Andressa Siqueira Magalhães (Docente), Especialista, Tempo Parcial;

• Daniel Candido de Lima (Docente), Mestre, Tempo Integral.
  
  

Portaria do NDE

O Colegiado do Curso de Enfermagem da Faculdade FACCON é responsável pelo assessoramento consultivo e deliberativo em matéria didático-pedagógica e científica do Curso. O Colegiado é presidido pela coordenação, 4 (quatro) docentes do curso e 01 (um) aluno representante dos discentes. 

O Colegiado é composto pelos seguintes membros:

• Thalyta Yngrid Siqueira Ribeiro (Coordenadora e Docente), Especialista, Tempo Integral;
• Marilia Alves Dos Santos Pereira (Docente), Mestre, Tempo Integral;
• Humberto Rochimin Fernandes (Docente), Mestre, Tempo Integral;
• Marilia Alves Dos Santos Pereira (Docente), Mestre, Tempo Integral;
• Maria Tereza Estevam Vaz (Docente), Mestre, Tempo Parcial;
• Airton Bezerra de Almeida (Docente), Mestre, Tempo Parcial;

• Isaías da Conceição (Representante dos alunos)

Norma do Colegiado

Portaria do Colegiado

Portaria de Autorização de Enfermagem

• • Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental

  • Revista Ciência & Saúde Coletiva

  • Ciência, Cuidado e Saúde

  • Saúde em Debate

  • Pensar a Prática

  • Revista Latino-Americana de Enfermagem

  • Acta Paulista de Enfermagem

  • Revista da Escola de Enfermagem da USP (ONLINE)

  • Revista Brasileira de Enfermagem

  • Revista de Saúde Pública (ONLINE)

  • Revista Gaúcha de Enfermagem

  • Texto & Contexto Enfermagem

  • Cogitare Enfermagem

  • Cadernos Saúde Coletiva

  • CAPES – Portal de Periódicos